A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, a SerasaExperian e o Instituto Ethos convidam você para o lançamento do Fórum deEmpregabilidade de Pessoas com Deficiência.
Esse fórum terá como objetivo propor ações de inclusão profissionalvoltadas para pessoas com deficiência e já nasce integrado pelas seguintes empresas e organizações: Alcoa Alumínio S.A.ArcelorMittal Aços LongosBayerBristol-Myers Squibb CompanyCamargo CorrêaComgásDeloitte Touche TohmatsuDow Brasil S.A.Elevadores Otis Ltda.EMAE - Empresa Metropolitana de Águas e Energia S.A.Festo Automação Ltda.FibriaGrupo FleuryGrupo Pão de AçúcarKa Solution Tecnologia em SoftwareMicrolinsPricewaterhouseCoop ersPromonSindicato da Indústria da Energia no Estado de São PauloSonda ProcworkTata Consultancy ServicesTelhanorteTozziniFreire AdvogadosVisanetWal-MartYagasai .
Sua empresa, sindicato ou organização também pode fazer parte desse grupo. Participe deste Fórum! Data: 22 de outubro de 2009 (quinta-feira)
Horário: das 15 às 16 horas
Local: Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência
Av. Auro Soares de Moura Andrade, 564 - Portão 10.Barra Funda - São Paulo - SP
Espaço para divulgação das atividades da Educação Especial da Diretoria de Ensino na Região de Jundiaí e demais regiões.
Fórum de Atividades que contribuem para o Processo de Inclusão
06/11/2009 - 6ª feira - 19h00 às 22h30
19h00 - 19h10 Entrega de material
19h10 - 19h30 Abertura - Mara Gabrilly - Vereadora
19h30 - 20h10 Socorro Acessível - Cidade modelo no projeto acessibilidade - Carlos Tavares -
Diretor de Turismo e Cultura da Cidade Estância de Socorro
20h10 - 20h30 Intervalo
20h30 - 21h10 Aventura Especial e Acessibilidade - Hotel Campo dos Sonhos e Parque dos Sonhos
José Fernandes Franco
21h10 - 21h50 Oficina dos Menestréis - Deto Montenegro
21h50 - 22h30 Atividade Circense - palestra e apresentação Palestrante: Prof. Flávio Santos da Silva
Praticantes: Alice Silva e Julie Nakaiama
07/11/2009 - sábado - 08h00 às 18h
08h00 - 08h40 Equoterapia - Coração Valente - Ana Luiza de Lara Uzun - Fisioterapeuta
08h40 - 09h20 Pet-Reabilitação - AVAPE - Viviane Heredia Vivaldini - Psico-pedagoga
09h20 - 10h00 Patinação Artística - Periquitos em Revista (Palmeiras) - Palestrante: Maria Tereza
Bellangero - Praticantes: Portadores de Síndrome de Down
10h00 - 10h20 Intervalo
10h20 - 11h00 Atividades Profissionalizantes APAE - São Caetano
11h00 - 11h40 Vela Adaptada - Berenice Chiarello - Fisioterapeuta
11h40 - 12h20 Capoeira - Palestrante: Prof. Wellington Aversa Praticantes: Portadores de Paralisia Cerebral
12h20 - 13h30 Almoço
13h30 - 14h10 AACD - Atividades Esportivas Adaptadas - futebol, natação e bocha - Palestrante: Profª
Edna de Moraes Garcez - Praticantes de bocha: Portadores de Paralisia Cerebral
14h10 - 14h50 Yôga - Kátia Gontijo - Instrutora
14h50 - 15h30 Voleibol Paraolímpico - Rafael Gnecco de Proença - Fisioterapeuta
15h30 - 15h50 Intervalo
15h50 - 16h30 ADD - basquetebol e atletismo - Prof. Sileno Santos
16h30 - 17h10 Asarteiras - - Palestrante - Marilene Pereira Bastos
17h10 - 18h00 Associação de Ballet e Arte para Cegos - Palestrante: Profª Fernanda Bianchini
Praticantes: Portadores de Deficiência Visual
18h00 Encerramento
Organização: Fisioterapia - Mooca
Público alvo: Estudantes e profissionais das áreas de
educação e saúde, pessoas com deficiência, familiares
e demais interessados
Valor da inscrição:
Estudantes e pessoas com deficiência: R$ 120,00
Profissionais e demais interessados: R$ 170,00
Local do curso: Ginásio Poliesportivo do CEE -
Subprefeitura da Mooca
Rua Taquari, 635 - Mooca - São Paulo
Fone para informações: (11) 5576-0612
Inscrições:www.aacd.org.br > encontre aqui > cursos e seminários
Contato: fsauron@aacd.org.br
19h00 - 19h10 Entrega de material
19h10 - 19h30 Abertura - Mara Gabrilly - Vereadora
19h30 - 20h10 Socorro Acessível - Cidade modelo no projeto acessibilidade - Carlos Tavares -
Diretor de Turismo e Cultura da Cidade Estância de Socorro
20h10 - 20h30 Intervalo
20h30 - 21h10 Aventura Especial e Acessibilidade - Hotel Campo dos Sonhos e Parque dos Sonhos
José Fernandes Franco
21h10 - 21h50 Oficina dos Menestréis - Deto Montenegro
21h50 - 22h30 Atividade Circense - palestra e apresentação Palestrante: Prof. Flávio Santos da Silva
Praticantes: Alice Silva e Julie Nakaiama
07/11/2009 - sábado - 08h00 às 18h
08h00 - 08h40 Equoterapia - Coração Valente - Ana Luiza de Lara Uzun - Fisioterapeuta
08h40 - 09h20 Pet-Reabilitação - AVAPE - Viviane Heredia Vivaldini - Psico-pedagoga
09h20 - 10h00 Patinação Artística - Periquitos em Revista (Palmeiras) - Palestrante: Maria Tereza
Bellangero - Praticantes: Portadores de Síndrome de Down
10h00 - 10h20 Intervalo
10h20 - 11h00 Atividades Profissionalizantes APAE - São Caetano
11h00 - 11h40 Vela Adaptada - Berenice Chiarello - Fisioterapeuta
11h40 - 12h20 Capoeira - Palestrante: Prof. Wellington Aversa Praticantes: Portadores de Paralisia Cerebral
12h20 - 13h30 Almoço
13h30 - 14h10 AACD - Atividades Esportivas Adaptadas - futebol, natação e bocha - Palestrante: Profª
Edna de Moraes Garcez - Praticantes de bocha: Portadores de Paralisia Cerebral
14h10 - 14h50 Yôga - Kátia Gontijo - Instrutora
14h50 - 15h30 Voleibol Paraolímpico - Rafael Gnecco de Proença - Fisioterapeuta
15h30 - 15h50 Intervalo
15h50 - 16h30 ADD - basquetebol e atletismo - Prof. Sileno Santos
16h30 - 17h10 Asarteiras - - Palestrante - Marilene Pereira Bastos
17h10 - 18h00 Associação de Ballet e Arte para Cegos - Palestrante: Profª Fernanda Bianchini
Praticantes: Portadores de Deficiência Visual
18h00 Encerramento
Organização: Fisioterapia - Mooca
Público alvo: Estudantes e profissionais das áreas de
educação e saúde, pessoas com deficiência, familiares
e demais interessados
Valor da inscrição:
Estudantes e pessoas com deficiência: R$ 120,00
Profissionais e demais interessados: R$ 170,00
Local do curso: Ginásio Poliesportivo do CEE -
Subprefeitura da Mooca
Rua Taquari, 635 - Mooca - São Paulo
Fone para informações: (11) 5576-0612
Inscrições:www.aacd.org.br > encontre aqui > cursos e seminários
Contato: fsauron@aacd.org.br
Educação Especial à distância
Atendimento Educacional Especializado - UFSM - 3ª EDIÇÃO - Curso gratuito àdistância http://eproinfo. mec.gov.br/ abert_programa. php?frmCodCurso= 82077
Fraguimentos literários...
> ------------ ----->> - O senhor saiba: eu toda a minha vida pensei por mim, forro, sou nascido> diferente. Eu sou é eu mesmo. Diverjo de todo o mundo... (Guimarães Rosa -> Grande sertão: veredas)>>
- Quem sabe direito o que uma pessoa é? Antes sendo: julgamento é sempre> defeituoso, porque o que a gente julga é o passado. (Guimarães Rosa - Grande> sertão: veredas) [como um professor pode fixar suas expectativas em relação> a um aluno?]
>> - Natureza da gente não cabe em nenhuma certeza. (Guimarães Rosa - Grande> sertão: veredas) [como a de um diagnóstico/prognó stico médico]
>> - Eu, reduzida a uma palavra? Mas que palavra me representa? De uma coisa> sei: eu não sou meu nome. O meu nome pertence aos que me chamam. Mas, meu> nome íntimo é zero. É um eterno começo permanentemente interrompido pela> minha consciência de começo. (Clarice Lispector - Um Sopro de Vida) [o nome> ou qualquer rótulo que colocam sobre mim]
>> - A maior riqueza do homem> é a sua incompletude.> Nesse ponto sou abastado.> Palavras que me aceitam como> sou-eu não aceito.> Não aguento ser apenas um> sujeito que abre> portas, que puxa válvulas,> que olha o relógio, que> compra pão às seis horas da tarde,> que vai lá fora,> que aponta lápis,> que vê a uva etc.etc.> Perdoai> mas eu preciso ser Outros.> Eu penso renovar o homem> usando borboletas.> (Manoel de Barros - ?)
>> - Desejar ser> (...)> Sou um sujeito cheio de recantos.> Os desvãos me constam.> Tem hora leio avencas.> Tem horas Proust.> Ouço aves e beethovens.> Gosto de Bola-Sete e Charles Chaplin.> O dia vai morrer aberto em mim.> (...)> (Manoel de Barros - ?)>> - Que isso foi o que sempre me invocou, o senhor sabe: eu careço de que o> bom seja bom e o rúim, ruím, que dum lado esteja o preto e do outro o> branco, que o feio fique bem apartado do bonito e a alegria longe da> tristeza! Quero os todos pastos demarcados.. . Como é que posso com este> mundo? A vida é ingrata no macio de si; mas transtraz a esperança mesmo do> meio do fel do desespero. Ao que, este mundo é muito misturado... (Guimarães> Rosa - Grande sertão: veredas) [educação com "pastos demarcados" é> artificial, embora muita gente ainda os desejem tanto quanto Riobaldo,> protagonista da obra]
>> - Se não, o senhor me diga: preto é preto? branco é branco? Ou: quando é> que a velhice começa, surgindo de dentro da mocidade? (Guimarães Rosa -> Grande sertão: veredas) [onde estão as fronteiras dos pastos, quem demarca,> com qual critério, onde começa o anormal surgindo de dentro do normal?]
>> - Verbo Ser> Que vai ser quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser?> É ter um corpo, um jeito, um nome? Tenho os três. E sou?> Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito?> Ou a gente só principia a ser quando cresce?> É terrível, ser? Dói? É bom? É triste?> Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?> Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R. Que vou ser quando crescer?> Sou obrigado a? Posso escolher? Não dá para entender. Não vou ser.> Vou crescer assim mesmo. Sem ser. Esquecer. (Carlos Drummond de Andrade -> Poesia e Prosa). [educamos só para o futuro, em função de uma identidade que> definimos para o aluno?]
>> - Não preciso do fim para chegar. (Manoel de Barros - O livro sobre nada)> [e se um aluno não atinge o fim?]
>> - A aprendizagem está, antes de mais nada, do lado do rato no labirinto.> (Gilles Deleuze - Diferença e Repetição)> - Nunca se sabe de antemão como alguém vai aprender - que amores tornam> alguém bom em Latim, por meio de que encontros se é filósofo, em que> dicionários se aprende a pensar. Os limites das faculdades se encaixam uns> nos outros sob a forma quebrada daquilo que traz e transmite a diferença.> Não há método para encontrar tesouros nem para aprender. (Gilles Deleuze -> Diferença e Repetição)
>> - O senhor mire e veja. O mais importante e bonito, do mundo, é isto: que> as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas - mas que> elas vão sempre mudando. Afinam e desafinam. Verdade maior. (Guimarães Rosa> - Grande sertão: veredas)
>> - Viver é etcétera. (Guimarães Rosa - Grande sertão: veredas)
>> - A vida inventa! A gente principia as coisas, no não saber por que, e> desde aí perde o poder de continuação - porque a vida é mutirão de todos,> por todos remexida e temperada. (Guimarães Rosa - Grande sertão: veredas)> [não dá para alguém querer reter o poder de continuação numa escola> inclusiva]
>> - Acontece que o mundo é sempre grávido de imenso.> E os homens, moradores de infinitos, não têm olhos a medir.> Seus sonhos vão à frente de seus passos.> Os homens nasceram para desobedecer aos mapas e desinventar bússolas.> Sua vocação é a de desordenar paisagens.> (Mia Couto - Cronicando)
>> - Desaprender oito horas por dia ensina os princípios. (Manoel de Barros -> ?)>> ------------ ----
- Quem sabe direito o que uma pessoa é? Antes sendo: julgamento é sempre> defeituoso, porque o que a gente julga é o passado. (Guimarães Rosa - Grande> sertão: veredas) [como um professor pode fixar suas expectativas em relação> a um aluno?]
>> - Natureza da gente não cabe em nenhuma certeza. (Guimarães Rosa - Grande> sertão: veredas) [como a de um diagnóstico/prognó stico médico]
>> - Eu, reduzida a uma palavra? Mas que palavra me representa? De uma coisa> sei: eu não sou meu nome. O meu nome pertence aos que me chamam. Mas, meu> nome íntimo é zero. É um eterno começo permanentemente interrompido pela> minha consciência de começo. (Clarice Lispector - Um Sopro de Vida) [o nome> ou qualquer rótulo que colocam sobre mim]
>> - A maior riqueza do homem> é a sua incompletude.> Nesse ponto sou abastado.> Palavras que me aceitam como> sou-eu não aceito.> Não aguento ser apenas um> sujeito que abre> portas, que puxa válvulas,> que olha o relógio, que> compra pão às seis horas da tarde,> que vai lá fora,> que aponta lápis,> que vê a uva etc.etc.> Perdoai> mas eu preciso ser Outros.> Eu penso renovar o homem> usando borboletas.> (Manoel de Barros - ?)
>> - Desejar ser> (...)> Sou um sujeito cheio de recantos.> Os desvãos me constam.> Tem hora leio avencas.> Tem horas Proust.> Ouço aves e beethovens.> Gosto de Bola-Sete e Charles Chaplin.> O dia vai morrer aberto em mim.> (...)> (Manoel de Barros - ?)>> - Que isso foi o que sempre me invocou, o senhor sabe: eu careço de que o> bom seja bom e o rúim, ruím, que dum lado esteja o preto e do outro o> branco, que o feio fique bem apartado do bonito e a alegria longe da> tristeza! Quero os todos pastos demarcados.. . Como é que posso com este> mundo? A vida é ingrata no macio de si; mas transtraz a esperança mesmo do> meio do fel do desespero. Ao que, este mundo é muito misturado... (Guimarães> Rosa - Grande sertão: veredas) [educação com "pastos demarcados" é> artificial, embora muita gente ainda os desejem tanto quanto Riobaldo,> protagonista da obra]
>> - Se não, o senhor me diga: preto é preto? branco é branco? Ou: quando é> que a velhice começa, surgindo de dentro da mocidade? (Guimarães Rosa -> Grande sertão: veredas) [onde estão as fronteiras dos pastos, quem demarca,> com qual critério, onde começa o anormal surgindo de dentro do normal?]
>> - Verbo Ser> Que vai ser quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser?> É ter um corpo, um jeito, um nome? Tenho os três. E sou?> Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito?> Ou a gente só principia a ser quando cresce?> É terrível, ser? Dói? É bom? É triste?> Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?> Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R. Que vou ser quando crescer?> Sou obrigado a? Posso escolher? Não dá para entender. Não vou ser.> Vou crescer assim mesmo. Sem ser. Esquecer. (Carlos Drummond de Andrade -> Poesia e Prosa). [educamos só para o futuro, em função de uma identidade que> definimos para o aluno?]
>> - Não preciso do fim para chegar. (Manoel de Barros - O livro sobre nada)> [e se um aluno não atinge o fim?]
>> - A aprendizagem está, antes de mais nada, do lado do rato no labirinto.> (Gilles Deleuze - Diferença e Repetição)> - Nunca se sabe de antemão como alguém vai aprender - que amores tornam> alguém bom em Latim, por meio de que encontros se é filósofo, em que> dicionários se aprende a pensar. Os limites das faculdades se encaixam uns> nos outros sob a forma quebrada daquilo que traz e transmite a diferença.> Não há método para encontrar tesouros nem para aprender. (Gilles Deleuze -> Diferença e Repetição)
>> - O senhor mire e veja. O mais importante e bonito, do mundo, é isto: que> as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas - mas que> elas vão sempre mudando. Afinam e desafinam. Verdade maior. (Guimarães Rosa> - Grande sertão: veredas)
>> - Viver é etcétera. (Guimarães Rosa - Grande sertão: veredas)
>> - A vida inventa! A gente principia as coisas, no não saber por que, e> desde aí perde o poder de continuação - porque a vida é mutirão de todos,> por todos remexida e temperada. (Guimarães Rosa - Grande sertão: veredas)> [não dá para alguém querer reter o poder de continuação numa escola> inclusiva]
>> - Acontece que o mundo é sempre grávido de imenso.> E os homens, moradores de infinitos, não têm olhos a medir.> Seus sonhos vão à frente de seus passos.> Os homens nasceram para desobedecer aos mapas e desinventar bússolas.> Sua vocação é a de desordenar paisagens.> (Mia Couto - Cronicando)
>> - Desaprender oito horas por dia ensina os princípios. (Manoel de Barros -> ?)>> ------------ ----
Carlos Drummond de Andrade, sobre a diversidade
Um jeito só de viver,
Mas nesse jeito a variedade,
A multiplicidade toda
Que há dentro de cada um
Mas nesse jeito a variedade,
A multiplicidade toda
Que há dentro de cada um
SITE SOBRE BRINCADEIRAS....
Está no ar, aliás na rede, o site com 550 brincadeiras, postadas em vídeos, fotos, imagens, audio, música, depoimentos e desenhos!!! Está realmente demais!!! Vcs precisam dar uma espiadinha!! Na Galeria tem vídeos das crianças apresentando seu modo de brincar, incríveis! Você pode escolher as brincadeiras por categoria ou região! Na categoria "de construir" vc pode imprimir o passo a passo, está muito bem explicadinho!! Na galeria vídeo adorei o "rabisca" que está na galeria1, um menino ensinando a fazer um barquinho simples e muito interessante! O link é este: http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/mapadobrincar/
Aproveitem!! E se possível divulguem!!
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