Salamanca + 20

Na primeira semana do próximo mês de junho, comemora-se o vigésimo aniversário da "Declaração de Salamanca". Este importante documento resultou da "Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais". Convocado pela UNESCO, este evento reuniu representantes de diversas nações, que reafirmaram o DIREITO DE TODOS À EDUCAÇÃO, principalmente de todas as “pessoas com necessidades educativas especiais”.
Tendo como referência este importante acontecimento, a CGEB convida todos aqueles que fazem parte da Secretaria da Educação a uma reflexão sobre as ações desenvolvidas ao longo desses 20 anos, que contribuíram para o enriquecimento das consciências e efetivação desse direito no estado de São Paulo, especialmente na rede oficial de ensino. Mais ainda, aproveita a ocasião e, numa atitude prospectiva, propõe que se pense em ações que possibilitem uma afirmação das conquistas efetivadas e a assunção de atitudes que respondam às demandas do século XXI, para os próximos 20 anos, por exemplo.
Para a efetivação dessa proposta, que não se constitui numa mera comemoração, a CGEB apresenta o Projeto "Salamanca + 20: 1994 a 2014" descrito em Documento Orientador disponível na Intranet Espaço do Servidor (CGEB > Biblioteca > Documentos Orientadores) e que explicita suas características, metodologia e cronograma.
Diante dos objetivos deste Projeto, espera-se o envolvimento e a divulgação por parte de todos os que, de fato, trabalham por uma educação pública e de qualidade.

Currículo +

Boa Tarde Pessoal !!!
Quero divulgar o vídeo das amigas Helena e Adriana sobre o Currículo +.
Essa plataforma é feita por professores da Rede Pública Estadual para a própria rede, trabalho muito legal, com carinho e dedicação...acesse para conhecer:
http://curriculomais.educacao.sp.gov.br

Mara na Câmara dos Deputados - Plano Nacional de Educação

Durante a discussão do Plano Nacional de Educação, hoje, na Câmara dos Deputados, defendi a educação de qualidade, a diversidade e a inclusão da pessoa com deficiência na escola.
"Houve um tempo em que a pessoa com deficiência ficou escondida. Houve um tempo em que a pessoa com deficiência era assassinada quando nascia. Houve um tempo em que a pessoa com deficiência era vista com olhar de caridade. Houve um tempo em que a pessoa com deficiência era 'aleijada', 'portadora de necessidades especiais'.
Isso só começou a mudar quando a pessoa com deficiência foi reconhecida legalmente. Hoje, é reconhecida como parte integrante da diversidade humana. A convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência tirou essas pessoas de debaixo do tapete. Até há pouco tempo, víamos alunos não querendo conviver com outro aluno que tivesse, por exemplo, paralisia cerebral. Hoje, temos tratados e convenções que reconhecem e garantem uma educação de qualidade para os direitos humanos. No entanto, mesmo assim, ainda temos escolas que rejeitam a matrícula de pessoas com deficiência e isso precisa acabar. Sabem por que isso acontece? Porque os conselhos de educação fazem vista grossa e fingem que essas pessoas não existem.
Parabenizo o deputado Angelo Vanhoni por ter colocado no texto do Plano Nacional de Educação a capacitação de professores e mudança na grade curricular das universidades. Quando qualificamos o olhar do professor, deixamos de fingir que a diversidade não existe.
"Temos o direito de ser iguais quando a diferença nos inferioriza; e temos o direito de sermos diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza" - Boaventura Souza Santos.
Parabenizo o relatório do deputado Ângelo Vanhoni.
Assistam ao meu discurso durante a Comissão no link a seguir:http://youtu.be/aHnAKaqc_6Q

Projeto propõe novas regras de acessibilidade para deficientes

http://globotv.globo.com/tv-centro-america/bom-dia-mt/v/projeto-propoe-novas-regras-de-acessibilidade-para-deficientes/3260093/

Contratação de Fonoaudiólogo- Cape Regional

O profissional terá por função: Avaliar os alunos, orientar professores, escola e família, participar de reuniões de pais, da escola e da equipe, proceder aos encaminhamentos necessários, promover formação continuada e outras atividades inerentes ao cargo.
Vaga disponível para a Região:
1 (um) Fonoaudiólogo
Requisitos necessários para concorrer à vaga:
Escolaridade – Ensino Superior (completo).
Fonoaudiólogo
Conhecimentos do Pacote Office.
Não possuir nenhum vínculo empregatício.
Não ter grau de parentesco na Diretoria de Ensino.
O candidato deverá:
Acessar o site: www.ffm.br
Link na Home Page – Trabalhe conosco: https://www.vagas.com.br/PagEmpr.asp?e=ffm
Preencher o formulário: Deixe o seu currículo conosco
Após completar a digitação do currículo o candidato deverá selecionar a seguinte vaga disponível V928268– Fonoaudiólogo.
As inscrições serão realizadas entre os dias 06/04/2014 até 12/04/2014.
Esclarecemos que o candidato que não se cadastrar no site da FFM, até a data estipulada, não poderá concorrer à vaga.

Coordenação de Projetos – Fundação Faculdade de Medicina
Recomendo esse curso, com foco na seleção de pessoas com deficiência!

Curso: Atração, seleção e contratação de Profissionais com Deficiência
Realização Gelre | Apoio: ABRH-SP
Data/Local: 3 de abril (quinta-feira) - 8h30 às 18h00 - Local: Sede da ABRH Av. Eng. Luiz Carlos Berrini, 1.297 - Conj. 92 - Cidade Monções – SP
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Quem são as pessoas com deficiência
A deficiência vista sob a ótica histórico cultural
Terminologias e Tecnologias assistidas
Compreendendo a definição legal: decreto nº 5296/04
Os tipos de deficiência e suas necessidades especiais
Enquadramento Legal: verificação de laudos
Como contratar profissionais com deficiência
Orientação de convivência
Cumprimento da Lei de Cotas
Análise da Vaga: perfil, posto de trabalho e acessibilidade
Recrutamento: banco de dados e anúncio de vagas
Seleção: abordagem, ferramentas e descritivo
Contratação: documentação e finalização
FACILITADORAS
SUMIKO OKI SHIMONO
Psicóloga formada pelo Instituto de Psicologia da USP, especialista em Educação Inclusiva pela PUC de São Paulo, mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP com tema de dissertação  Educação e Trabalho: caminhos da inclusão na perspectiva da pessoa com deficiência.
Consultora em inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, atuou por mais de 20 anos em instituições de atendimento a pessoas com deficiência, foi professora universitária, trabalhou em empresa de consultoria em recursos humanos na área de Responsabilidade Social.
LUIZA MAURA DOMINGOS DE PAULA
Pedagoga, especialista em deficiência mental pela USP, MBA em Gestão de Pessoas pela FVG, ex-coordenadora do Departamento de Estágios da APAE de São Paulo, ex-diretoria de Recursos Humanos Corporativo da Organização Gelre e atualmente sócia proprietária da empresa DDPAULA Soluções e Serviços em RH e gerente da Div. Responsabilidade Social da Organização Gelre.
Há mais de 25 anos realiza trabalhos focados para o desenvolvimento da área de recursos humanos e diversidade no mercado de trabalho.
Implantou e gerenciou na Organização Gelre a divisão de Responsabilidade Social em mais de 100 unidades pelo Brasil.
Ministra palestras em importantes empresas de diversos segmentos, sensibilizando e orientando sobre a inclusão do PcD.
Público alvo: Empresários, Diretores, Gestores e profissionais de RH
Data/Local: 3 de abril (quinta-feira) - 8h30 às 18h00 - Local: Sede da ABRH Av. Eng. Luiz Carlos Berrini, 1.297 - Conj. 92 - Cidade Monções – SP
Investimento: R$ 500,00 | R$ 350,00 (Associados da ABRH)
Inscrições: até 31/03 | Formulário anexo | 11 3351-3733 | Cláudia ou Sueli | mkt@gelre.com.br
CURSO COM CERTIFICADO (8HORAS) - VAGAS LIMITADAS
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Realização Gelre | Apoio: ABRH-SP
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Pós-graduação da Faculdade Anhanguera de Jundiaí promove I Simpósio em Educação Especial no dia 15 de fevereiro 


No último sábado, a Pós-Graduação da Faculdade Anhanguera de Jundiaí  realizou o I Simpósio sobre Educação Especial e Inclusiva. O encontro promoveu uma discussão sobre as descobertas mais recentes sobre o TEA (Transtornos do Espectro Autista).

Para tal, foram realizadas duas palestras. A primeira, proferida pela profª Ms. Melissa Picchi Zambon(Psicóloga, mestre e doutoranda em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos)abordou as características do autismo e suas causas, com base nos estudos internacionais mais recentes sobre a temática. Também foram tratados os critérios diagnósticos deste transtorno por meio do DSM-V, publicado nos Estados Unidos, em maio de 2013.

Em seguida, a profª Ms. Evelyn Christina Peres Barrelin-  (Psicóloga, mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela PUC-SP, especilista em Terapia por Contingências de Reforçamento pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento de Campinas (ITCR) e Psicologia da Saúde pela PUC-Campinas)
iniciou a sua palestra abordando a temática ABA (Análise aplicada do comportamento): possibilidades de intervenção psicopedagógica junto ao TEA.
No geral, o evento teve como objetivo apresentar práticas de intervenção bem-sucedidas e resultados de pesquisas recentes quanto ao autismo. 

Ao todo, 227 pessoas prestigiaram o Simpósio organizado pela coordenadora da pós-graduação da Faculdade Anhanguera de Jundiaíprofª Esp. Fabíola Ferraro.

Contudo, o presidente da AMA (Associação dos Amigos Autistas) que também estava presente, proferiu algumas palavras ao término do evento. Em suma, elogiou a iniciativa da FPJ pela escolha da temática e pontuou que iniciativas como este Simpósio contribuem não só para a competência-técnica do profissional que lida com o autista, mas principalmente para a minimização da intolerância ainda 'comum' em nosso cotidiano, em especial, escolar.

Fabíola Mara Ferraro
Coordenadora de Pós-graduaçãoFaculdade Anhanguera de Jundiaí(11) 3109-0615 / 3109-0646

Saberes e Práticas da Inclusão

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